El sistema de CONCURSO - OPOSICION sigue
siendo uno de los sistemas de selección más
efectivos.
Superada ya la compleja situación creada
por el sistema transitorio 1991-94, el acceso a
la función pública docente vuelve
a regularse según el tradicional sistema
de oposición pública, con varios exámes
eliminatorios, y posterior rebaremación,
en el concurso de méritos, de los OPOSITORES
QUE HAYAN SUPERADO LA TOTALIDAD DE LOS EXAMENES,
lo que garantiza el PRINCIPIO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.
LA OPOSICION:
Con algunas variaciones según la Comunidad
Autónoma de que se trate, la estructura de
la oposición correponde al siguiente esquema:
PRIMER EXAMEN
Prueba Práctica: Consistente
en la realización de una serie de ejercicios
que permita valorar los conocimientos del opositor.
Prueba Escrita: Desarrollo por
escrito de un tema elegido por el aspirante de entre
dos extraídos al azar por el tribunal correspondiente
al temario A.
Tiempo aproximado para la realización del
exámen: 2 horas.
SEGUNDO EXAMEN
Comprobación de la aptitud pedagógica
del aspirante. Presentación de una programación
didáctica y en la elaboración y exposición
oral de una unidad didáctica. ESTA PRUEBA
SOLO LA REALIZARAN AQUELLOS QUE HAYAN SUPERADO LA
PRIMERA PRUEBA.
Primera Parte:
La programación didáctica hará
referencia al curriculum de un área, asignatura
o módulos relacionados con la especialidad.
En ella, se deberán especificar los objetivos,
los contenidos, criterios de evaluación,
metodología y atención al alumnado.
Dicha programación podrá ser referida
al BAchillerato o los Ciclos Formativos.
Segunda Parte:
La elaboración ante el tribunal y exposición
oral ante este de una Unidad Didáctica que
podrá estar relacionada con la programación
presentada por el alumno o a partir del temario
de la especialidad.
En el primer caso: el opositor
elegirá una unidad de tres elegidas al azar
de su propia programación.
En el segundo caso: el opositor
elegirá el contenido de la unidad de un tema
de entre tres elegidos al azar del temario oficial
de la especialidad.
El opositor dispondrá
de una hora para preparar la unidad didáctica
y podrá utilizar el material oportuno.
Para la exposición de la unidad
didáctica, el opositor podrá
utilizar material auxiliar que deberá
llevar el mismo, así como un guión
que no exceda de un folio y que deberá
entregar al tribunal al finalizar.
El opositor dispondrá de una hora
y treinta máximo para la defensa
oral de la programación, exposición
más debate con el tribunal.
El opositor iniciará su exposición
con la defensa de la programación
didáctica presentada, no podrá
pasar de 30 minutos y, a continuación
la exposición de la unidad. El debate
no podrá pasar de 15 minutos.
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